描写做事专心的四字词语大全

admin2021年05月11日学生问答4760

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一心一意 [yī xīn yī yì] ,含义:全副精神高度集中。

全神贯注 [quán shén guàn zhù] ,含义:汉王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益章。” 原指君臣协力,集思广益。后用来形容集中精神,专心一意。

聚精会神 [jù jīng huì shén] ,含义:指做事必须专心,注意力不能分散。

心无二用 [xīn wú èr yòng] ,含义:旁;另外的;骛:追求。 心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。

心无旁骛 [xīn wú páng wù] ,含义:指眼珠子一动不动地注视。形容注意力集中。

目不转睛 [mù bù zhuǎn jīng] ,含义:也说废寝忘 餐。 顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》:“犹且具明废 寝,昃晷忘餐。”

废寝忘食 [fèi qǐn wàng shí] ,含义:一心一意,不夹有其他念头:~为人民服务。

全心全意 [quán xīn quán yì] ,含义:形容一心一意,聚精会神。《孟子·告子上》:“不专心致志,则不得也。” 致:尽,极。志:志向,志趣。

专心致志 [zhuān xīn zhì zhì] ,含义:专心一意地刻苦工作。

埋头苦干 [mái tóu kǔ gàn] ,含义:指专心致志。

潜心笃志 [qián xīn dǔ zhì] ,含义:《汉书·董仲舒传》记载,董仲舒专心读书,“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书,专心治学。

目不窥园 [mù bù kuī yuán] ,含义:指专心谋划。

潜神嘿规 [qián shén hēi guī] ,含义:敬业:专心于学业;乐群:乐于与好朋友相处。专心学习,和同学融洽相处。

敬业乐群 [jìng yè lè qún] ,含义:指专心一志。

抟心揖志 [tuán xīn yī zhì] ,含义:指专心钻研。

潜精研思 [qián jīng yán sī] ,含义:鸿鹄:天鹅。 指学习不专心。现表示将有所得。

鸿鹄将至 [hóng hú jiāng zhì] ,含义:端坐不斜视,专心一意。

坐不窥堂 [zuò bù kuī táng] ,含义:懈:松懈。 坚持到底,一点不松懈。

坚持不懈 [jiān chí bù xiè] ,含义:好像旁边没有人一样。形容态度高傲或从容自然,对别人毫不介意。《史记·刺客列传》:“高渐离击筑,荆轲和而歌于市中,相乐也,已而相泣,旁若无人者。” 若:好像。

得其三昧 [dé qí sān mèi] ,释义:关起门来在家里读书。原意是独自学习,而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。

闭门读书 [bì mén dú shū] ,释义:枕着经典,垫着史书。形容专心一意读书。

枕籍经史 [zhěn jí jīng shǐ] ,释义:犹研精竭虑。专心研究,尽力思考。

研精毕智 [yán jīng bì zhì] ,释义:形容日夜不停。 多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

夜以继日 [yè yǐ jì rì] ,释义:形容专心、恭敬地听别人讲话。听人讲话时的客气话。元周权《秋霁》诗:“酒醒谁鼓《松风操》,炷罢炉熏洗耳听。”

洗耳恭听 [xǐ ěr gōng tīng] ,释义:天色已晚仍顾不上吃饭。 形容专心致志,勤勉不懈。

日旰忘食 [rì gàn wàng shí] ,释义:喜欢学习,不知疲倦。

好学不倦 [hào xué bù juàn] ,释义:皓:白;首:头发;穷经:专心研究经书和古籍。 一直到年老头白之时还在深入钻研经书和古籍。

皓首穷经 [hào shǒu qióng jīng] ,释义:原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

不知肉味 [bù zhī ròu wèi] ,释义:犹言专心致志。形容一心一意,聚精会神。

用心用意 [yòng xīn yòng yì] ,释义:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

学而不厌 [xué ér bù yàn] ,释义:勤奋学习,不懂的就问。 比喻善于学习。

勤学好问 [qín xué hào wèn] ,释义:专心致志,深思钻研。

砥志研思 [dǐ zhì yán sī] ,释义:诵、弦:古代学校里读诗,只口诵的叫“诵”,用乐器配合的叫“弦”。 原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

春诵夏弦 [chūn sòng xià xián] ,释义:形容做事谨慎、勤恳。《诗经·大雅·云汉》:“兢兢业业,如霆如雷。”《尚书·皋陶谟》:“兢兢业业,一日二日万几。”

兢兢业业 [jīng jīng yè yè] ,释义:善于有步骤地进行引导。《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人。” 循循:有步骤、有次序的样子。诱:引导。

循循善诱 [xún xún shàn yòu] ,释义:认真学习,刻苦训练。

勤学苦练 [qín xué kǔ liàn] ,释义:钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

钝学累功 [dùn xué lěi gōng] ,释义:幼时勤于学习,壮年施展报负。

困而学之 [kùn ér xué zhī] ,释义:困:困惑,不明白。 困惑不明白却不肯学习。

困而不学 [kùn ér bù xué] ,释义:犹言废寝忘食。形容异常专心、努力。

不知寝食 [bù zhī qǐn shí] ,释义:万世:很多世代,非常久远;师表:表率。值得永远学习的榜样。

万世师表 [wàn shì shī biǎo] ,释义:泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

晚生后学 [wǎn shēng hòu xué] ,释义:指学习人情事理,进而认识自然的法则。

下学上达 [xià xué shàng dá] ,释义:原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。 后比喻劝勉学习。

断织劝学 [duàn zhī quàn xué] ,释义:为了实际应用而学习。致:使达到。

学以致用 [xué yǐ zhì yòng] ,释义:指用学习改变愚昧的秉性。

以学愈愚 [yǐ xué yù yú] ,释义:所学的不是将来用得着的东西。比喻学习与实践相脱节。

学非所用 [xué fēi suǒ yòng] ,释义:学习象登山一样。比喻要努力攀登,逐步提高。

学如登山 [xué rú dēng shān] ,释义:穿:凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中,学到的知识越深也就越难,因此为了获得更深的学问,必须要有百折不挠的进取精神。

学如穿井 [xué rú chuān jǐng] ,释义:在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

据鞍读书 [jù ān dú shū] ,释义:力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。

力学笃行 [lì xué dǔ xíng] ,释义:《庄子·秋水》记载,有一个燕国人到赵国的首都邯郸去,看到那里人走路的姿势很美,就跟着学起来。 结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

邯郸学步 [hán dān xué bù] ,释义:按照一定的步骤逐渐深入或提高(指学习或工作)。 宋朱熹《四书集注·论语·宪问》:“此但自言其反己自修,循序渐进耳。”

循序渐进 [xún xù jiàn jìn] ,释义:不耻下问,虚心向地位低的人学习。

不愧下学 [bù kuì xià xué] ,释义:晋陶潜《五柳先生传》:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”意思是说读书只领会精神实质,不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概,不求深刻了解。

不求甚解 [bù qiú shèn jiě] ,释义:春天开花,秋天结果。 北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“夫学者,犹种树也。春玩其华,秋登其实。讲论文章,春华也;修身利行,秋实也。” 比喻人的文采和德行。华:花。

春华秋实 [chūn huá qiū shí] ,释义:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。 三国蜀诸葛亮《后出师表》:“鞠躬尽力,死而后已。” 尽瘁:竭尽劳苦。

死而后已 [sǐ ér hòu yǐ] ,释义:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

栩栩如生 [xǔ xǔ rú shēng] ,释义:吸取别人的长处,弥补自己的短处。

取长补短 [qǔ cháng bǔ duǎn] ,释义:下定决心,努力追求进步。

发奋图强 [fā fèn tú qiáng] ,释义:指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

学无止境 [xué wú zhǐ jìng] ,释义:吸收古代的优点,扬弃缺点,以使现代更进步。

古为今用 [gǔ wéi jīn yòng] ,释义:真正的才能和学识。

真才实学 [zhēn cái shí xué] ,释义:东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

闻鸡起舞 [wén jī qǐ wǔ] ,释义:因岔路太多无法追寻而丢失了羊。 比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。

多歧亡羊 [duō qí wáng yáng] ,释义:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。 同“开华结果”。

开花结实 [kāi huā jié shí] ,释义:太岁:原指传说中的神名,借指作威作福的土豪和官宦。指穿着华丽,不务正业,只专心于吃喝玩乐的官宦和土豪。

花花太岁 [huā huā tài suì] ,释义:鲁之削(小刀),宋之斤(斧头),质量都很好;如易地生产,在鲁造斤而在燕制削,质量不会优良。比喻由于地域等条件限制,学习模仿达不到原来水平。

鲁斤燕削 [lǔ jīn yàn xuē] ,释义:大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

车在马前 [chē zài mǎ qián] ,释义:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。

开华结果 [kāi huā jié guǒ] ,释义:抗颜:不看别人脸色,态度严正不屈;为师:为人师表。不为他人所制约,不为潮流所左右,这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。

抗颜为师 [kàng yán wéi shī] ,释义:《战国策·秦策一》记载,苏秦“读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学,“晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。股:大腿。

悬梁刺股 [xuán liáng cì gǔ] ,释义:形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

心醉神迷 [xīn zuì shén mí] ,释义:形容精神旺盛,容光焕发。奕奕:精神焕发的样子。

神采奕奕 [shén cǎi yì yì] ,释义:做事能够经受劳苦和别人的抱怨。

任劳任怨 [rèn láo rèn yuàn] ,释义:形容喜悦或得意:说到得意的地方,他不禁~。

尽心竭力 [jìn xīn jié lì] ,释义:形容满脸堆笑的样子。 掬(jū):用双手捧取。

笑容可掬 [xiào róng kě jū] ,释义:《荀子·劝学》:“锲而不舍,金石可镂。 ” 意思是说,一直刻下去不半途而止,就是坚硬的金石也是可以镂刻成器的。比喻有恒心有毅力。

锲而不舍 [qiè ér bù shě] ,释义:形容极不稳固,就要落下来,或就要垮台。

摇摇欲坠 [yáo yáo yù zhuì] ,释义:长久地坚持下去:努力学习,~。 锻炼身体要~。

持之以恒 [chí zhī yǐ héng] ,释义:两耳不往旁边听。形容神情十分专注的样子。

耳不旁听 [ěr bù páng tīng] ,释义:人的真诚的意志所到。

精诚所至 [jīng chéng suǒ zhì] ,释义:水面上的反光,一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致,印象不深。唐褚亮《临高台》诗:“浮光随日度,漾影逐 波深。”

浮光掠影 [fú guāng lüè yǐng] ,释义:汉:汉中地区,在今陕西省。箦:席子,此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

汉人煮箦 [hàn rén zhǔ zé] ,释义:烧糠照明。 比喻勤奋学习。同“然糠自照”。

然糠照薪 [rán kāng zhào xīn] ,释义:指以典籍为伴,勤于读书学习。

枕典席文 [zhěn diǎn xí wén] ,释义:比喻生活在好的环境里,也能学习成为好人。

蓬赖麻直 [péng lài má zhí] ,释义:洒水扫地,酬答宾客。 封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

洒扫应对 [sǎ sǎo yìng duì] ,释义:大家一起向坏的学习。

群起效尤 [qún qǐ xiào yóu] ,释义:锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

引锥刺股 [yǐn zhuī cì gǔ] ,释义:会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

能者为师 [néng zhě wéi shī] ,释义:胡:古代指北方和西文的少数民族。指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。

胡服骑射 [hú fú qí shè] ,释义:泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。

盈科后进 [yíng kē hòu jìn] ,释义:《孟子·告子上》:“虽有天下易生之物也,一日暴之(“暴”同“曝”),十日寒之,未有能生者也。”比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。

一曝十寒 [yī pù shí hán] ,释义:形容安心学习,造诣很深。

寝食俱废 [qǐn shí jù fèi] ,释义:原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习,也能追上资质高的人。

驽马十驾 [nú mǎ shí jià] ,释义:指工作或学习勤奋不知疲倦。

孳孳不倦 [zī zī bù juàn] ,释义:下决心努力学 习和工作,连吃饭也忘记了。 形容勤奋和专心。《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将 至。”

发愤忘食 [fā fèn wàng shí] ,释义:贪:求多;务:务必。原指学习上务求尽多地获得知识。后泛指对其他事物贪多并务求取得。

贪多务得 [tān duō wù dé] ,释义:水的冷暖,只有饮者自己知道。佛教禅宗用以比喻自己证悟的境界。也比喻学习心得深浅,只有自己知道。

冷暖自知 [lěng nuǎn zì zhī] ,释义:把枣子整个儿吞下,不细嚼辨味。常比喻在学习上食而不化,不加分析。

鹘仑吞枣 [hú lún tūn zǎo] ,释义:跬步:半步。走一千里路,是半步半步积累起来的。比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。

跬步千里 [kuǐ bù qiān lǐ] ,释义:心急火燎。

心急如焚 [xīn jí rú fén] ,释义:《论语·述而》:“三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。”后来用“择善而从”指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。

择善而从 [zé shàn ér cóng] ,释义:师表:榜样,表率。 在人品学问方面作别人学习的榜样。

为人师表 [wéi rén shī biǎo] ,释义:针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同的教育。

因材施教 [yīn cái shī jiào] ,释义:滔滔:形容流水不断。 像流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。

滔滔不绝 [tāo tāo bù jué] ,释义:把全部力量都投入进去。

全力以赴 [quán lì yǐ fù] ,释义:不值得学习、效法。

不足为法 [bù zú wéi fǎ] ,释义:抬起头,挺起胸膛。 形容斗志高,士气旺。

昂首挺胸 [áng shǒu tǐng xiōng] ,释义:炯炯:明亮的样子。形容人的眼睛发亮,很有精神。

炯炯有神 [jiǒng jiǒng yǒu shén] ,释义:形容理由似乎很充分,说个不休。也作振振有辞。

振振有词 [zhèn zhèn yǒu cí] ,释义:话说得婉转生动,使人喜欢听。

娓娓动听 [wěi wěi dòng tīng] ,释义:《六韬· 龙韬》:“奋威四人,主择材力,论兵革,风驰电掣,不知所由伏。 ” 形容速度极快,像刮风闪电一样。驰:奔跑。掣:闪过。

手舞足蹈 [shǒu wǔ zú dǎo] ,释义:喜悦的心情从眉眼上表现出来。

喜上眉梢 [xǐ shàng méi shāo] ,释义:落落:坦率,开朗的样子。形容言谈举止自然大方。

落落大方 [luò luò dà fāng] ,释义:喋喋:形容说话多;休:停止。 唠唠叨叨,说个没完没了。

喋喋不休 [dié dié bù xiū] ,释义:形容草木长势繁盛。 晋陶潜《归去来辞》:“木欣欣以向荣。” 后比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

欣欣向荣 [xīn xīn xiàng róng] ,释义:没有一点忧愁和顾虑。

无忧无虑 [wú yōu wú lǜ] ,释义:喜事从天上掉下来。 比喻突然遇到意想不到的喜事。

喜从天降 [xǐ cóng tiān jiàng] ,释义:有抵触,不相投合。格格:相互抵触。

格格不入 [gé gé bù rù] ,释义:《周易·乾》:“君子以自强不息。” 指自己不懈地努力向上。息:停止。

自强不息 [zì qiáng bù xī] ,释义:脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。

容光焕发 [róng guāng huàn fā] ,释义:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。

耿耿于怀 [gěng gěng yú huái] ,释义:侃侃:理直气壮,从容不迫。 理直气壮、从容不迫地说话。

侃侃而谈 [kǎn kǎn ér tán] ,释义:南朝宋刘敬叔《异苑》卷三:“后人掘地见一异物,蠢蠢而动。” 本是形容虫子蠕动的样子。现用蠢蠢欲动指敌人准备进犯或坏人准备捣乱。

蠢蠢欲动 [chǔn chǔn yù dòng] ,释义:形容一点一滴、一丝一毫也要计较(含贬义)。

斤斤计较 [jīn jīn jì jiào] ,释义:形容事物天天向上发展:我们的祖国~。 蒸蒸:上升和兴盛的样子。

蒸蒸日上 [zhēng zhēng rì shàng] ,释义:历历:清楚,分明的样子。 指远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

历历在目 [lì lì zài mù] ,释义:津津:兴趣浓厚的样子。 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

津津有味 [jīn jīn yǒu wèi] ,释义:用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。

捧腹大笑 [pěng fù dà xiào] ,释义:形容非常欢乐的样子。

喜气洋洋 [xǐ qì yáng yáng] ,释义:古代把骨头加工成器物叫“切”,把象牙加工成器物叫“磋”,把玉加工成器物叫“琢”,把石头加工成器物叫“磨”。 比喻互相商量研究,学习长处,纠正缺点。

比比皆是 [bǐ bǐ jiē shì] ,释义:形容读书声音响亮。